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Expandir/Contraer bloque Información para el módulo "eFront-002"
Descripción: En el mundo contemporáneo la Planificación Educativa cada día adquiere más importancia, ya que la misma se concibe como un proceso dinámico, continuo, sistémico, globalizado y administrado, el cual se fundamenta en teorías, métodos y procedimientos

Objetivos:
• Analizar los fundamentos teóricos-metodológicos para la utilización de la planificación educativa.
• Describir los conceptos básicos de la planificación educativa y su importancia
• Identificar diferentes tipos y modelos de planificación educativa
• Elaborar planificaciones adecuadas, tomando en cuenta los elementos básicos que la componen
• Establecer la importancia de la planificación educativa para fomentar la calidad de la educación
• Analizar los principales modelos de enseñanza identificando sus fortalezas y debilidades
Asignaciones:
• Exposiciones sobre los contenidos de los ejes temáticos.
• El trabajo en equipo, la lectura previa de artículos, favorecerán el análisis crítico de los diversos conceptos tratados en el curso.
• Análisis críticos de diversos materiales, documentos y videos.
• Ejercicios prácticos en relación a los contenidos abordados
Temas: Unidad I: La Planificación consideraciones generales
• Conceptualización
• Importancia
• Propósitos
• Principios
• Elementos
• Proceso de la planificación
• Enfoques o corrientes de la planificación: Planificación Administrativa o Tradicional, Planificación Normativa y Planificación Estratégica
Unidad II: La Planificación Educativa
• Conceptualización
• Tipos de planificación educativa
• Etapas de la planificación educativa
• Modelos de planificación educativa prevalecientes en la literatura y praxis educativa: Modelo por Objetivos y Modelo por Competencias.
Recursos: Aula virtual
Foros
Videos Archivos PDF
Videoconferencias
Presentaciones
Enlaces web
Método de aprendizaje: El curso se desarrollará bajo la concepción constructivista, el análisis crítico de los diversos conceptos tratados en el curso, el aprendizaje colaborativo y cooperativo
Idioma: Español
Profesores: Guillermina Lander G.
Unidades: 5, Proyectos: 1
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