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Expandir/Contraer bloque Información para el módulo "eFront-001"
Descripción: El desarrollo del curso Ciencias Naturales II, presenta los contenidos orientados en actividades Teórico- Práctico basados en los procesos de la ciencia y en los fundamentos del constructivismo, en donde el docente debe ser agente de mediación que guíe la construcción y desarrollo del conocimiento.
Objetivos: Lograr que el alumno:
Construya los conocimientos básicos de los principios unificadores de la Biología, para
comprender en forma integrada los fenómenos biológicos de mayor complejidad.
Asimile los contenidos procedimentales básicos y principales, que serán transversales a
lo largo de su formación profesional.
Desarrolle el espíritu crítico y la iniciativa personal, para poder incorporar nuevos
conocimientos en forma activa y racional.
Valorar los beneficios que reportan la unión y solidaridad en los trabajos grupales.
Asignaciones: TIPO/S DE ACTIVIDAD/ES:
Clases:
Teóricas X
Practicas X
Teórico/prácticas
De Laboratorio
De Campo
Seminarios
Temas: El curso se fundamenta en cinco temas principales, a saber: El método científico. Los
niveles de organización de la materia. La teoría celular. La teoría evolutiva. La teoría
ecológica. La mayor parte de los contenidos impartidos tendrán un enfoque evolutivo y
ecológico, con el objeto de facilitar e integrar el aprendizaje de las restantes materias
de la carrera. El alumno deberá poseer un conocimiento básico y ser capaz de efectuar
razonamientos lógicos sobre los principales elementos de la teoría evolutiva de Darwin
y algunas de sus modificaciones actualmente aceptadas o en discusión. Igualmente
deberá conocer e interpretar el sentido de los niveles de organización de la materia,
desde el atómico al del ecosistema, con sus correspondientes propiedades emergentes,
particularmente en los niveles de organización ecológicos.
Recursos: Técnicas o Estrategias didácticas:
Los trabajos prácticos serán efectuados en los laboratorios, del departamento de
Biología con el instrumental óptico (lupas y microscopios), empleados para tal fin. El
equipo docente con los adscriptos, organizará y mantendrá una colección de material
didáctico necesario para el desarrollo de los trabajos prácticos.
Lectura de textos actualizados
Además de la consulta de los textos clásicos se brindará una lista por cada tema, de
textos científicos de divulgación científica, aparecidos en revistas en castellano tales
como Investigación y Ciencia, Ciencia Hoy y Mundo Científico. Estas lecturas
sugeridas tendrán el doble propósito de brindar información actualizada sobre la
biología y servir para la elaboración de un informe en el que se volcarán los resultados
de su aprendizaje de la lectura crítica de la literatura científica. Las lecturas serán
entregadas a los alumnos con una lista de consignas que le orientarán a realizar la
interpretación del texto y la elaboración del informe. Los artículos serán
proporcionados a grupo de alumnos quienes deberán realizar una lectura crítica,
respondiendo a un cuestionario y efectuar un informe relacionando el contenido del
artículo con los temas de la asignatura. Posteriormente serán expuestos en seminarios
y talleres de aplicación e integración.
Otra información: Para el aprendizaje autónomo:
Estas actividades serán del tipo de coloquios, seminarios y prácticos suplementarios,
que los alumnos organizarán con determinados temas que la cátedra proporcionará.
Para ello se le ofrecerá la bibliografía y artículos específicos que podrán analizar, así
como direcciones de Internet que se podrán utilizar como guía y enlace para otros
temas.
Método de aprendizaje: Para el desarrollo del aprendizaje el participante utilizará el proceso heurístico de aprendizaje en los diferentes aspectos de las discusiones, resúmenes, elaboraciones de mapas, redes, exposiciones, u otras, como herramientas para aprender, integrando las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Idioma: Español
Profesores: Maria Rosa Simonelli
Unidades: 5, Proyectos: 1
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